Im Mittelpunkt des MLS-Ausbilderstammtischs am 6. März stand der Einsatz von Storytelling in Lernaufgaben. Einmal pro Quartal bringt das digitale Format rund 35 Ausbilderinnen und Ausbilder verschiedener Branchen zusammen, die ihre Erfahrungen teilen und gemeinsam Lösungen für den Ausbildungsalltag entwickeln. Sie verbindet die Arbeit mit dem Mobile Learning System und das Ziel, die Ausbildungsqualität kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Sven Lettau, Ausbilder bei MULTIVAC, griff einen Impuls aus dem vorherigen Stammtisch auf und setzte ihn direkt in seiner Ausbildung um. Er präsentierte eine Lernaufgabe, die er mithilfe eines Storytelling-Ansatzes neu aufgebaut hat.
Wie Storytelling in Verbindung mit KI Lernprozesse verbessert, zeigte Lettau anhand einer überarbeiteten Aufgabe aus seinem Ausbildungsalltag:
„Ich habe eine bestehende Lernaufgabe so umgebaut, dass sie stärker als zusammenhängende Geschichte aufgebaut ist. Dadurch verstehen die Auszubildenden besser, warum sie bestimmte Schritte durchführen und wie das Ganze im Arbeitsalltag zusammenhängt. Gleichzeitig steigt die Motivation, weil die Aufgaben einfach mehr Spaß machen. Die KI hat mir dabei geholfen, schneller neue Ansätze zu entwickeln und die Inhalte strukturiert auszuarbeiten. Das Feedback der Auszubildenden war durchweg positiv.“
Die Wirkung wird unmittelbar sichtbar. Statt isolierter Einzelschritte erleben Auszubildende eine zusammenhängende Handlung. Sie erkennen den Praxisbezug schneller, verstehen Abläufe besser und arbeiten motivierter.
Im anschließenden Austausch übertrugen die Teilnehmenden den Ansatz auf ihre eigenen Ausbildungssituationen. Sie diskutierten konkret, wie sie Lernaufgaben so gestalten, dass sie aktivieren, Orientierung geben und nachhaltiges Lernen fördern.
Um den Einstieg ins Storytelling zu erleichtern, teilte Sven Lettau seine eigens entwickelte Lernaufgabe im Nachgang mit allen Teilnehmenden und stellt sie darüber hinaus auch Unternehmen zur Verfügung, die mit dem MLS arbeiten.
Der MLS Ausbilderstammtisch zeigt, wie wirksam Austauschformate sind, wenn sie konsequent an der Praxis ansetzen. Hier entstehen Lösungen, die unmittelbar im Ausbildungsalltag ankommen. Die nächste Runde ist bereits in Vorbereitung. Im Juni steht das Thema Prüfungsvorbereitung mit KI im Fokus.
Philipp Schulz
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